GRAMMAR EVALUATION ON UNITS 17-20. REVIEW THE RULES FOR EACH UNIT BUT DO NOT COMPLETE ANY ADDITIONAL WORK OR EXERCISES FROM THE BOOK. COMPLETE SPELLING DEFINITIONS IF YOU NEED TO FROM TODAY'S CLASS. COMPLETE THE NEXT CHAPTER OF DEXTER THE TOUGH.
Complete Ch. 17-18 of Fantastic Mr. Fox. WE'RE FINISHED!!! Also, please finish copying the Friends poem for Thursday. Several students weren't prepared today!!!
Please have students complete the writing from this document, plus the spelling check-up on p. 46 of their spelling book.
Excellentes vidéos sur ce site intéractif et ludique! http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/espace/systèmesolaire/
Students had an evaluation in grammar on Units 1-3.
Grammaire 20 mars Leçon p.18 de l’aide-mémoire + exercice 1 p.102 du manuel Cléo. Mathématiques 20 mars - Connaître les tables de 3 et 6 par cœur et dans le désordre. - Bilan de mathématiques sur les produits avec la règle du zéro, problèmes d’augmentation...
Continuing compound noun exercises with p. 41 Extension B. Use those compound nouns to create two different sentences each.
Pour des raisons de droits d'auteur, je ne suis pas autorisée à communiquer la vidéo sur le blog mais voici le lien sur you tube en accès libre... http://www.youtube.com/watch?v=Tn5Q2ZM2H94 http://www.youtube.com/watch?v=3OmeLatvnEs&feature=relmfu
Science Evaluation on life cycles of animals....use review sheet the students have sent home and is posted on this site today. Grammar Complete all of p. 50 Read the next chapter of Dexter
Pas de devoirs !
Lecture: - Lire le livre de Rudyard Kipling "Comment le chameau acquit sa bosse" - Chercher dans un livre à la maison un extrait d'un portrait (physique ou caractère). Orthographe: apprendre la liste des mots semaine 22.
Les élèves ont répondu à l'oral à des questions de compréhension puis ils ont travaillé en 2 groupes: - une premier groupe a théâtralisé la scène des pages 36-37. - une deuxième groupe a réalisé un dictionnaire français-"hollandais" (langue imaginée par...
Please complete copying Bea Williams' poem "Friends" (no mistakes please )! and Chapter 13 of Fantastic Mr. Fox.
Dictée: relire la fiche sur les lettres muettes dans la chemise et celle dans le cahier de mots. Mathématiques: trouver le nombre de carreaux et expliquer son calcul (fiche dans chemise). Musique: Revoir toutes les chansons pour le spectacle de Noël.
Grammaire: - exercice 2 p.91 sur les déterminants - apprendre la leçon 9 p.9 de l'aide-mémoire - apprendre la leçon p.12 sur le sujet (aide-mémoire). Mathématiques: - apprendre la leçon p.28 du dico-maths sur le périmètre d'un polygone - finir la fiche...
Orthographe: - liste de mots semaine 25. - leçon 27 p.23 de l'aide-mémoire + exercice 1 p.160 du manuel Cléo. Lecture: lire les 3 contes des origines. Mathématiques: table de 7 à connaître par coeur et dans le désordre.
Les élèves de CE2B ont illustré l'une des chansons interprétées par la chorale samedi matin. Imagine de John Lennon. Voici la vidéo de leurs illustrations qui a été projetée... Bravo à nos petits chanteurs!
Students completed a short video by Bill Nye on electricity. The video will be posted tomorrow when student have completed watching it.
Ateliers théâtre, concours de mise en scène et fin de la lecture.
Today the students had word dictation and defined the words in class using the dictionary.
